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一年级数学必考题排队问题 word大括号

一年级数学必考题,丢分“重灾区”,家长陪孩子练习

在一年级的数学教学中,看图列式这部分内容是教学的难点,也是重点,也是为以后高年级学习应用题打下基础。更能培养孩子们的观察能力、表达能力以及发现应用思维解决简单的实际问题。

看图列式的内容比较多,有一图一式,一图两式和一图四式,加上图意不太明了,让刚入学的孩子们眼花缭乱,难以看清楚题目的真正目的。

看图列式首先需要孩子们观察图画,理解图意,能用数学语言来表达清楚图意。今天替孩子们总结几个解决看图列式的方法。

一:看大括号所指。比如第1和2题,这类问题有括号提示类题,很明确问题问的是什么。让孩子们重点看清楚大括号所指的是问号还是数字。让孩子们明白两种题型所表达的不同含义。用数学语言表述出来“左边……右边……一共”和“原来有……走了(拿走/飞走/开走)……,还剩……”比如第1题,数学语言表述是:“原来有15支铅笔,拿走了5支,文具盒里还剩多少支?”,再比如第2题,数学语言表述是:“左边有8本书,右边有4本书,一共有多少本书”。针对这类题,让孩子们记忆:“大括号指问题,表示一共有多少,用加法计算”,大括号指数字用减法,总数减问号另一边数字”。

二:根据情景图列式。引导孩子们通过看图找出数学信息,用语言表达出来。比如第3题,根据图找出数学信息,图里是“又来了3只”,问题是“一共有多少只”,根据图意树上有9只猴子,又来了3只,问题是一共有多少只猴子。求一共,用加法计算。

三、一图四式。看一幅图写出四道算式。也就是根据图意写出两道加法和两道减法算式。也就是用图里左边的数量加上右边的数量;用右边的数量加上左边的数量;用总数减去左边的数量;用总数减去右边的数量。比如二大题5小题,算式:10+2=12;2+10=12;12-10=2;12-2=10。

通过上面这样的语句强调,孩子们看图列式的正确率就会提高不少。今天给一年级的孩子们整理了一份看图列式的专项练习题,家长们给孩子们收藏打印一份,平时多多练习,我相信对提高孩子们的数学成绩和综合能力会有很大的提升。

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